El Defensor del Pueblo retoma investigaciones por calor y frío extremos en colegios

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El Defensor del Pueblo reabre investigaciones por temperaturas extremas en las aulas

El Defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, ha presentado ante el Congreso de los Diputados el informe anual correspondiente a 2025, en el que destaca la preocupación persistente por las temperaturas extremas en las aulas escolares. Durante su intervención, Gabilondo detalló las principales actuaciones de la institución a lo largo del año, haciendo especial hincapié en las quejas de familias y de la comunidad educativa sobre la falta de acondicionamiento en los centros educativos para afrontar el calor.

Quejas ciudadanas y recomendaciones a las administraciones

Gabilondo señaló que la institución continúa tramitando quejas relacionadas con las condiciones térmicas en los colegios, una problemática que se ha hecho más visible en las últimas semanas debido a las protestas de padres y docentes por las altas temperaturas registradas en las aulas. Esta situación llevó al Defensor del Pueblo a emitir recomendaciones específicas, como la instalación de sistemas de sombra y la adaptación de las infraestructuras escolares para proteger el bienestar de estudiantes y personal educativo.

“Persisten las quejas por temperaturas extremas en las aulas escolares; se han reabierto las actuaciones ante algunas administraciones por la falta de acondicionamiento de los centros”, afirmó Gabilondo durante su comparecencia en el Congreso.

Recomendaciones dirigidas a la Junta de Andalucía

El informe anual recoge, entre otras actuaciones, una recomendación remitida en noviembre de 2025 a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. El Defensor del Pueblo instó a que “se adopten las medidas necesarias para que la instalación de sombras en centros educativos no se dilate más de un año y los centros puedan estar correctamente preparados para afrontar las altas temperaturas de modo que se garantice el bienestar de los alumnos y de toda la comunidad educativa”.

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Preocupaciones adicionales en el ámbito social y educativo

Durante su exposición ante el Congreso, Gabilondo también remarcó otros temas de especial relevancia detectados durante el año. Entre ellos, destacó:

  • Retrasos en la valoración de la discapacidad.
  • Problemas relacionados con el acceso a la vivienda.
  • Falta de personal sanitario en los centros penitenciarios.
  • Dilaciones en los procesos judiciales.
  • Demoras en la homologación de titulaciones de estudios extranjeros.
  • Listas de espera en los servicios sanitarios.
  • Retrasos en la tramitación de expedientes de nacionalidad.
  • Dificultades para los solicitantes de protección internacional tras la reforma del Reglamento de Extranjería.

Datos sobre explotación sexual de menores tutelados

El Defensor del Pueblo lamentó la falta de respuesta por parte de algunos gobiernos regionales respecto a la petición de datos sobre casos de explotación sexual de menores tutelados, necesaria para la elaboración de una resolución. Gabilondo detalló que sí han remitido información comunidades como Aragón, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Extremadura, La Rioja, Murcia, Melilla y Navarra, así como las diputaciones forales de Álava, Vizcaya y Guipúzcoa y los consells insulares de Ibiza, Mallorca y Menorca.

La vivienda, un reto estructural

En relación al acceso a la vivienda, Gabilondo subrayó la necesidad de adoptar una “respuesta estructural y coordinada” que permita garantizar el derecho a una vivienda digna en España. Según el Defensor, se trata de un reto que requiere la implicación de todas las administraciones para dar solución a una de las principales preocupaciones sociales del país.

El informe anual presentado por la oficina del Defensor del Pueblo pone de manifiesto la importancia de atender las demandas ciudadanas y de adaptar las políticas públicas a las necesidades reales de la comunidad, especialmente en ámbitos tan sensibles como la educación, la vivienda y la protección de los colectivos más vulnerables.

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