Infancia devastada por el genocidio en Gaza: hambruna, desesperanza y una educación perdida
Un reciente informe dirigido por la Universidad de Cambridge revela el profundo impacto que más de dos años de conflicto han tenido en la infancia y la educación de los niños palestinos en Gaza. El estudio, pionero en analizar también la situación educativa en Cisjordania y Jerusalén desde octubre de 2023, alerta sobre la urgente necesidad de reforzar la ayuda internacional para preservar el derecho a la educación en toda Palestina.
- Infancia devastada por el genocidio en Gaza: hambruna, desesperanza y una educación perdida
- Una generación marcada por la violencia y la desnutrición
- Pérdida de esperanza y cuestionamiento de los derechos humanos
- Impacto acumulativo del trauma y la desnutrición
- Cisjordania y Jerusalén Oriental: una situación igualmente crítica
- Docentes desmoralizados y un sistema educativo al borde del colapso
- Dependencia de la ayuda internacional y retos de financiación
- Pequeños signos de esperanza en medio de la adversidad
Una generación marcada por la violencia y la desnutrición
Desde el inicio del conflicto, la vida de los niños gazatíes ha quedado marcada por la violencia, la hambruna y el trauma. El informe documenta cómo miles de menores, debilitados por la falta de alimentos, apenas tienen fuerzas para jugar o asistir a clase. Muchos padres y docentes se han visto obligados a escoger entre intentar mantener la escolarización o garantizar la supervivencia básica de los menores, en ocasiones con apenas un plato de lentejas diario como única comida.
La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de la ONU informó que, hasta el 1 de octubre de 2025, al menos 18.069 estudiantes y 780 miembros del personal educativo habían fallecido en Gaza. Además, 26.391 estudiantes y 3.211 docentes resultaron heridos. Según estimaciones de Save the Children, durante los combates, cada día quince niños sufrían lesiones que alteraban sus vidas de forma irreversible.
El informe destaca que, desde 2020, los niños en Gaza han perdido el equivalente a cinco años de educación, una realidad agravada primero por la pandemia de COVID-19 y posteriormente por el genocidio. Aunque se han intentado implementar soluciones temporales y educación a distancia, la violencia, la destrucción de infraestructuras y la escasez de recursos han limitado gravemente su alcance.
Pérdida de esperanza y cuestionamiento de los derechos humanos
Uno de los hallazgos más alarmantes del estudio es el deterioro de la esperanza y la fe de los jóvenes palestinos en el sistema internacional y en valores fundamentales como la paz y los derechos humanos. Testimonios recogidos por los investigadores reflejan la creciente ira e incredulidad de los niños, quienes afirman sentirse perseguidos y asesinados por su identidad gazatí.
La profesora Pauline Rose, directora del Centro de Investigación para el Acceso y el Aprendizaje Equitativo (REAL) de la Universidad de Cambridge, subraya que la situación ha pasado de ser un ataque a la educación a una amenaza existencial para la vida y el futuro de la infancia palestina. La experta reclama una respuesta urgente de la comunidad internacional para apoyar a estos niños y evitar un colapso irreversible de su derecho a la educación.
Impacto acumulativo del trauma y la desnutrición
El estudio incorpora análisis sobre los efectos acumulativos del sufrimiento psicológico y la desnutrición en el aprendizaje. Hasta octubre de 2025, cerca de 13.000 niños en Gaza recibieron tratamiento por desnutrición aguda, de los cuales 147 fallecieron. Los autores advierten que, si las escuelas permanecen cerradas hasta 2027, muchos adolescentes podrían experimentar un retraso educativo de hasta una década respecto a su nivel esperado.
Cisjordania y Jerusalén Oriental: una situación igualmente crítica
La investigación también examina la situación en Cisjordania y Jerusalén Oriental, donde desde octubre de 2023 se han registrado 891 estudiantes y 28 profesores muertos o heridos por acciones de colonos o fuerzas israelíes. Además, cientos de menores han sido arrestados, frecuentemente por motivos calificados de arbitrarios por la ONU, mientras que las escuelas han sido cerradas de manera intermitente o definitiva. Los expertos calculan que los niños en estas regiones han perdido al menos dos años y medio de educación.
Docentes desmoralizados y un sistema educativo al borde del colapso
En todo el territorio palestino, los docentes describen un entorno profesional en crisis y completamente desmoralizado. Muchos profesores, según el informe, trabajan sin descanso para mantener activa la educación a pesar de las circunstancias extremas, sin haber disfrutado de un solo día libre en los últimos dos años.
La dimensión de la recuperación educativa es enorme. El informe estima que se requerirán alrededor de 1.380 millones de dólares estadounidenses para restaurar el sistema educativo palestino. Además, será indispensable la contratación y formación de miles de nuevos docentes para suplir la pérdida de personal y apoyar la recuperación del aprendizaje.
Dependencia de la ayuda internacional y retos de financiación
La economía de Gaza permanece paralizada, lo que deja el futuro educativo de la región completamente supeditado a la ayuda exterior. Sin embargo, el informe apunta a una preocupante fatiga de los donantes: de los 230,3 millones de dólares solicitados para educación en 2025, apenas el 5,7% había sido entregado hasta julio, lo que equivale a unos 9 dólares por niño. Se calcula que la reconstrucción educativa integral requerirá una inversión de 1.155 dólares por persona.
Pequeños signos de esperanza en medio de la adversidad
A pesar del contexto devastador, el informe destaca algunos indicios positivos. Durante el alto el fuego a principios de 2025, las escuelas reabrieron con rapidez y se reanudaron los exámenes finales de secundaria, conocidos como Tawjihi. Un docente describió este logro como «un milagro», reflejando la resiliencia de la comunidad educativa palestina.
- Más de 18.000 estudiantes han perdido la vida en Gaza desde el inicio del conflicto.
- Los niños han perdido hasta cinco años de educación debido a cierres de escuelas por la pandemia y la guerra.
- La recuperación educativa requerirá una inversión internacional significativa y la incorporación de miles de nuevos docentes.
- La esperanza y la fe en los derechos humanos se han visto gravemente erosionadas entre los jóvenes palestinos.
El informe de la Universidad de Cambridge constituye una llamada de atención para la comunidad internacional, subrayando la urgencia de actuar para evitar que una generación entera pierda su derecho a la educación, su infancia y su esperanza en el futuro.
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